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思想政治教育视域下马克思主义农民教育及新农村建设问题研究

2014年10月01日 论文检测样例 ⁄ 共 829字 ⁄ 字号 暂无评论 ⁄ 阅读 838 views 次

维普检测10月1日检测样例:

党的十六届五中全会明确提出“建设社会主义新农村是中国现代化建设当中的重大历史任务”,正式拉开了社会主义新农村建设的序幕,社会各界对新农村建设的关注达到了前所未有的高度。在此背景下,全面总结马克思主义的农村建设思想,在马克思主义中为社会主义新农村建设寻找理论依据和指导,具有十分重要的意义。
  马克思主义中有着关于农民教育的丰富思想。马克思主义经典作家十分重视对于农民阶级进行无产阶级思想教育、文化教育和科技教育,而当前我国农村的文化、观念、人员素质等软环境离新农村建设目标的要求还有很大距离。农村教育革新是改善农村软环境的基本途径。必须完善农村教育体系,从源头上提升农民素质;抓好精神文明教育,提升农村人文环境;加强农村民主法制教育,创建良好政治环境;加大农村生态文明建设宣传力度,创造良好人居环境。
  马克思主义中有着关于农业发展的丰富思想,并把农村生产力发展看成是农村建设的物质基础。要解决当前我国农业基础弱、农业基础设施落后、农村经济发展缓慢等问题,一方面要加快调整农村产业结构,积极推进农业产业化,发展现代农业,另一方面要想方设法增加农民收入,夯实新农村建设的物质基础。
  马克思主义中有着关于农村体制改革的丰富思想,将农村经济体制改革作为改革的突破口,就是中国化马克思主义的理论和实践创新的典范。目前,农村许多关系长远发展、影响农民切身利益的现实问题急需通过改革来给予解决。为此,应将土地问题作为农村体制改革的核心,将乡镇体制改革作为农村体制改革的重要环节,将农村文化体制改革作为其体制改革的精神动力。

导师渊博的专业知识、严谨的治学态度,精益求精的工作作风,诲人不倦的高尚师德,严于律己、宽以待人的崇高风范,朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。不仅使本人树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法,还使本人明白了许多为人处事的道理。本次论文从选题到完成,每一步都是在导师的悉心指导下完成的,倾注了老师大量的心血。

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