2014年10月25日
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在企业,管理层对内部审计缺乏相应的认识。管理层通常只关注经营的结果,却不注重其中过程,但当问题发生时却又第一时间想起了内部审计,可此时已错过了最好的时机。内部审计的价值没有被普遍认同,很多企业的管理层还只停留在差错防弊,局限了内部审计的工作范围,导致内部审计工作不能够有优异表现。
内部审计的法制体系存在缺失
内部审计机构在本企业的权力机构的管理者或者主要负责人的带领...
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2014年10月24日
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四 研究结果,教学启示
4.1 结论
通过实验,可以得出如下结论:(1)不同英语词汇水平层次的艺术生在元认知词汇学习策略使用方面在培训前没有显著的数据差异。(2)元认知词汇学习策略培训有一定效果。经过培训的实验班元认知词汇学习策略使用水平和词汇水平明显高于未经过培训的控制班。此外,配对样本T检验分析结果表明培训后实验班学生元认知词汇学习策略使用水平和词汇水平明显高于培训前学...
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2014年10月24日
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摘 要:本研究探讨元认知学习策略对不同水平艺术生大学英语词汇习得的影响。元认知词汇学习策略培训有一定效果,经过培训的实验班好的学习者与差的学习者元认知词汇学习策略使用水平和词汇水平明显高于未经过培训的控制班的好的学习者与差的学习者。此外,实验班高分组与中间组学生元认知词汇学习策略使用水平和词汇水平提高程度均明显高于低分组学生。关键词:元认知;词汇学习策略;元认知策...
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2014年10月24日
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高校校长采取政府委任制
《高等教育法》第四十条规定,“高等学校的校长、副校长按照国家有关规定任免。”我国大学校长选拔实施的是政府委任制,由于学校与政府是上下级关系,政府对学校的控制首先是组织控制,通过任命大学校长来实现。这就必然会存在着一些问题:一是强化了高校的行政属性(大学和大学校长有其相应的行政级别),淡化了高校相对独立的地位和特殊的工作性质。现行校长选拔制度具...
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2014年10月23日
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3.提升政治教师综合素质,以适应新时期教学要求。
一个优秀的思想政治课教师应当是,知识丰富的专家、教书育人的模范、无私奉献的良师益友。 因此,作为一名优秀的政治教师,更需要具备多方面的优秀素质。
(1)具备坚实的的政治思想素质和优秀的职业道德素质是前提。 要有良好的道德素养、卓越的人格魅力 。一方面用自己的执着与奉献精神感染学生、培养起学生对知识、对政治科学敬佩感;另一...
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2014年10月23日
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二、增强思想政治教育课堂生命力的途径
如果我们把思政课堂比作一课大树,那么课堂教学内容、教学观念、教师素质、教学评价就是大树的枝、跟、叶、土壤。想要大树充满生命力,我们必须对其各个部位进行培育和改进。针对当前思政课堂缺乏生命力的原因和表现,本文将从以下四个方面对增强思想政治课堂生命力的途径进行创新性探讨。
1.思政课教学应体现趣味性、科学性与思想性的统一,激发学生的...
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2014年10月23日
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3.教师综合素质难以适应新时期学生求知需求。
思政教师作为思政课堂教学的主导,在整个课堂教学过程中具有举足轻重的地位。然而,当前部分思想政治教师知识老化,综合素质薄弱。在教学过程中存在“填鸭式”教学,出现照本宣读的现象,讲课枯燥乏味,不能很好的结合实际,贴近生活,缺乏系统分析问题的能力,对知识点讲解不深入不透彻。难以激发学生积极参与思政课堂教学的兴趣,从而大大的影响了...
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2014年10月22日
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(二)《实话实说》节目特点解析
1、场景的布置
《实话实说》的演播室采取的是环形设计,主持人或嘉宾坐在上半个环形中,而观众则是位于下半个环形中。中间留出了适当的空间,既不会让主持人或嘉宾显得高高在上,也不会让观众有强烈的距离感,适当地减少了观众只有干坐着的尴尬。而它在演播室中安排了乐队进行现场配乐,不仅让主持人有更多自由发展的空间,也给观众增添了很多乐趣。观众在听主...
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2014年10月22日
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三、我国电视新闻谈话类节目的发展与现状
(一)缺少特色
《实话实说》成功之后,很多节目总以《实话实说》和崔永元为模仿克隆对象,上演着东施效颦的闹剧。然而“克隆”成功者却寥寥无几。原因很简单,“克隆”缺少特色,没有个性,没有味道。模仿抄袭过于严重,缺乏创新,缺少精品。
谈话类节目的定位不准,直接导致节目没有自己的特点。对于大众传媒来说,有定位意识并不困难,但在实际操作中,却常...
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2014年10月22日
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摘要:随着电子科技的发展,大众传媒的类型多样化,谈话类节目应运而生。这种节目通过现场交流的方式,拉近与观众的距离,因而从美国借鉴之后在中国得到迅速发展,节目总量甚至超过国外节目数量。然而数量上的丰收成果下,谈话类节目存在诸多问题。本文基于谈话类节目的现状、问题,进而引出谈话类的未来发展。笔者试从电视访谈节目的来源与本质、国内较有影响力的电视综艺访谈节目的特点及现状...
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