2014年09月21日
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教职工积极性、主动性和创造性的发挥;在财务管理中,经费来源单一,重视过程的管理,忽视资金的使用效率。深化校内管理体制改革,从计划经济的思维模式中走出来,按照适应市场经济的要求管理学校合理配置教育教学资源,突出教学、科研的中心地位是提高学校管理水平教学质量和办学效益的需要。只有将竞争法则、激励法则和创新法则引入校内管理体制,学校才能形成充满活力的运行机制,才能充分和广泛地调动广大教职...
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