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摘  要：本文通过文献资料、逻辑分析等方法对校园体育文化概念及明晰，分析了企业体育赛事赞助与校园体育文化发展两者之间的关系，进而得出了企业体育赛事赞助对校园体育文化物质保证的影响、校园体育文化运动精神的影响及形成校园体育文化活动准则的帮助作用、体育教学文化模式和氛围营造的影响。从而得出企业体育赛事赞助与校园体育文化发展相辅相成的多重关系。

关键词：企业赞助；体育赛事；校园体育文化

为了遏制青少年体质逐年下滑的趋势，中央七号文件就专门提高青少年体质健康水平提出了具体措施，其中明确提出：要大力发展校园体育文化，营造良好的校园体育文化氛围。良好的校园体育文化不仅有利于加深学生对体育知识的认识、还能传播健康科学的体育锻炼方法，更能促进学生形成终生进行体育锻炼的良好习惯。校园体育文化作为校园文化的重要组成部分，其建设的优劣将直接影响到学生综合素质的提高，也是保证校园文化健康、积极向上的重要保证[1]。在我国，应试教育的长期主导抹杀了众多学生的兴趣爱好，体育文化正是把体育精神和体育氛围转化为实践，从学生自身发展来说，提升校园体育文化对学生自身、社会本身都具有较大的现实意义。

企业体育赛事赞助主要包括：体育竞赛、赛事冠名权、赛事特许权、赛事专有权、赛事场馆广告开发、赛事衍生产品开发等，对校园体育文化的影响是多层次、多方面的，影响途径也具有多样性[2]。由于目前对此方面的研究较少且多为笼统的主观阐述，对具体的影响途径和影响结果没有相关的科学分析，因此，对企业体育赛事赞助对校园体育文化发展的影响进行探究具有较大的实际意义。本文在整理分析前人相关研究的基础上，通过分析校园体育文化的概念及明晰，详细阐述了企业体育赛事赞助对校园体育文化发展相辅相成的多重影响，不仅丰富了校园体育文化的建设水平，也为提高学生身体素质提供理论依据。

2 研究对象、方法及研究思路

2.1 研究对象

本文以企业体育赛事赞助对校园体育文化发展的影响为研究对象。     

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

通过学校图书馆、厦门市图书馆，查阅了大量图书资料，如：《体育赛事管理》、《学校体育学》、《校园体育文化发展》、《体育科研方法》等相关著作及《体育法》以及《中央七号文件》等相关法律法规。通过CNKI数据库检索系统查阅有关企业赞助以及校园体育文化现状、发展对策的方面的研究论文20余篇，优秀硕士研究生论文6篇，为本研究奠定坚实的理论基础。

2.2.2逻辑分析法

运用归纳、演绎、类比、综合等逻辑分析方法，运用已有的研究成果，尽可能的运用唯物唯物辩证法对各种信息进行深入的探讨、论证有关结论与建议。

3 企业赞助的产生及概述

3.1 企业赞助的产生

随着世界经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，通讯技术的日益发达，人们的有了越来越多的闲暇时间，企业赞助这种营销策略就是在这种背景下产生的。可口可乐公司的营销方案中赞助预算是其整个营销方案的重中之重，如1996年亚特兰大奥运会上红极一时的6.5亿美元大赞助，大约占可口可乐公司总预算的一半，也是其销售额的3. 5%。芝加哥的一家调查机构之前调查过有关企业的赞助活动，调查的结果显示2002年全球所有企业对于赞助活动的投入资金达到了244亿美元，相对于去年提升了三个多的百分点。究竟是什么因素吸引企业去赞助呢？一位来自英国的著名学者之前如此赋予赞助含义:企业通常为了完成自身的年度任务或长久的目标，通常是获取宣传的效果，因此，企业给予较多活动或机构投入资金的扶持。很容易得出，之所以企业赞助和那结广告、倾销和人员的推销和宣传目的是相同的，这些方式全是企业的营销手段。但是企业赞助又具有其自己的特点:

1、赞助以及广告看起来没有什么区别，但是绝对不能将两者一概而论。广告最重要的用途是通过增加产品的曝光度，从而达到吸引眼球的效果。不同的是，赞助的用途则是更加在意产品在人们的心中的影响程度，主要让人们去了解自身的产品。广告和赞助在费用和投入方而也有着巨大的不同。

2、赞助与宣传之间也有区别。宣传一般是不需要现金支出的。而赞助则不同，它需要提供大量的资金支持。